分類: 教育新聞
黃偉哲參加永福國小明星運動會 趣味闖關歡慶兒童節
臺南市長黃偉哲上午參加永福國小「永福明星運動會」,與小朋友同樂。圖/臺南市政府提供
爲歡慶即將到來的兒童節,臺南市長黃偉哲上午參加永福國小「永福明星運動會」兒童節慶祝活動,與小朋友同樂,組隊進行射箭、田徑、射箭、足球、紙飛機等趣味遊戲闖關。
黃偉哲表示,讓學童獲得適性的教育非常重要,在充滿競爭的現代社會,大家都專注在學科發展,導致在生活上及與真人互動的體驗學習較爲貧乏,而在數位時代裡,手機與平板更充斥於日常生活。因此學校及家長也需要多加思考如何在電子產品、數位平臺以外,來彌補人跟人之間的疏離感。
黃偉哲說,感謝校方和家長設計出明星運動會活動,不僅能激發學童創意,也讓大家玩得開心,爲孩子創造快樂適性發展的童年。南市府也會不遺餘力的守護兒童,持續結合資源讓臺南的孩子過得更好。
市府表示,資訊世代出生的孩子習慣手機、平板、電腦,各種社交平已成爲孩子的日常。永福國小以簡單又不退流行的競賽遊戲,寓教於樂,讓孩子們去體驗,引導孩子思考並揮灑創意,以小樂趣創造大感動,啓發更多元的學習,南市府未來也會多多舉辦類似的活動,讓學生快樂學習、適性成長。
今天活動中,市長黃偉哲與教育局長鄭新輝,分別與學生組隊參加四項創意競賽,學生們得知要跟市長組隊,更是興奮不已,參賽者奮勇向前,其他同學也努力幫忙加油。黃偉哲與在場學生,最後也一起手擲飛機,象徵所有學生未來都能展翅高飛。
教育局長鄭新輝表示,每年4月教育局都會辦理兒童節系列活動,包括「大小作家來聊書」,兒童作家與孩子們一起聊書,讓孩子們更願意閱讀;「快樂戲劇列車臺南遊」,將文學戲劇表演帶進校園與孩子一起同樂;「繪本創作展演-妙語說書,創意演書」,除了享受閱讀家鄉繪本的樂趣,還把故事演出來,也留下珍貴記憶。
榮獲兒童節「校園創意活動」評比特優,永福國小校長楊淑晏表示,今年學校以「Together,We fly high」的紙飛機主題慶祝兒童節,因爲橫跨百年的永福新校舍就是以「以今襯古、以新襯舊」的設計手法彰顯歷史遺蹟,表達當代人對文明的價值觀,以造飛機爲主軸讓孩子就像搭上時光機回到過去,慶祝活動中的Aim high永福,更是希望過程中孩子能感受到自己的價值,定義自己的存在。
臺南市長黃偉哲上午參加永福國小「永福明星運動會」,與小朋友同樂。圖/臺南市政府提供
臺南市長黃偉哲上午參加永福國小「永福明星運動會」,與小朋友同樂。圖/臺南市政府提供
臺南市長黃偉哲上午參加永福國小「永福明星運動會」,與小朋友同樂。圖/臺南市政府提供
來泰國畢旅推薦不可錯過的8大行程,近距離接觸動物的絕佳選擇!
來泰國畢旅推薦不可錯過的8大行程,近距離接觸動物的絕佳選擇!
圖/ IG@hsu_feng_yi、@alice_hsi
即將邁入畢業季,將要進入人生新篇章的各位是不是也在計劃一趟輕鬆愉快、充滿驚喜的畢業旅行呢?那麼泰國的普吉島絕對是一個讓你們興奮不已的絕佳選擇!泰國普吉島不只有美麗的海灘、有趣的體驗活動,還能讓你與動物們來場近距離接觸。今天小編將介紹來到泰國普吉島的畢旅推薦行程,一起規劃一趟充滿趣味和驚喜的畢業旅行吧!
拉揚海灘
拉揚海灘 圖/ IG@hsu_feng_yi
想用不同的方式在海邊漫步嗎?那不如就跟着普吉島國際馬術俱樂部來到拉揚海灘邊騎馬邊欣賞美景吧!拉揚海灘位在普吉島的西海岸,熱鬧程度相對周遭海灘來的低,也因此可以好好的享受寧靜的度假時光。也正因爲能夠遠離人羣,這裡也成爲普吉島國際馬術俱樂部的騎馬體驗地點,整整一小時的騎馬體驗,由專業教練帶你認識基本騎術,就算你沒有騎過馬也能快速上手。全程還會幫你拍照留念,非常適合與朋友一起騎着馬在海灘上奔馳,留下畢業旅行的美好回憶!
拉揚海灘 Layan Beach
地址:27JP+6RR, Choeng Thale, Thalang District, Phuket
普吉島大象自然保育區
普吉島大象自然保育區 圖/ IG@joyce91027
提到泰國的動物,第一個會想到的一定是大象!在普吉島上有間大象自然保育區,可以讓你與大象來場近距離接觸,而且因爲這裡是自然保育區,比起其他觀光走向的大象旅遊景點,普吉島大象自然保育區更重視大象的狀態,不會強迫牠們做不想做的動作,或是強迫牠們和遊客合影。不過這裡還是有兩個讓大象停留拍照的區域,可以讓你一邊餵食大象,一邊拍攝留念。除了一般的90分鐘體驗活動外,還有半天的大象照護行程,可以進一步的和大象互動喔!
普吉島大象自然保育區 Phuket Nature Elephant Reserve
地址: 100, Srisoonthorn, 12 Moo 7 Srisoonthorn Rd, Tambon Si Sunthon, Thalang District, Phuket
營業時間:9:00-17:00
普吉島老虎王國
普吉島老虎王國 圖/ IG@mmyu238
想像過與森林之王一起互動的場景嗎?來到普吉島的老虎王國就能夠讓你擁有這樣刺激難忘的體驗,位在普吉島中部的老虎王國,園區裡的老虎都是從小人工培育和訓練的,也因此看似兇猛的他們內心其實很溫順,就像是大貓咪一樣!在老虎王國裡有不同大小、年齡層的老虎,工作人員會依照你的身高、年紀去安排適合的老虎作互動,專業的工作人員也會從旁指示你互動方式以及適合的拍照姿勢。來到老虎王國與森林之王一同玩耍吧!
普吉島老虎王國 Tiger Kingdom
地址:118/88 Moo.7 ,Kathu ,Kathu ,Phuket
營業時間:9:00-17:00
斯米蘭羣島
斯米蘭羣島 圖/ IG@missyvonnexoxo
除了普吉島本島之外,來到普吉島參加跳島遊玩周遭的小島也是經典行程,其中熱愛浮潛的你絕對不能錯過的就是這個被譽爲是全球十大最美潛水勝地的斯米蘭羣島啦!斯米蘭羣島一共有九個小島,爲了維護環境島上不能穿一般的鞋子上島,對於動物保育也是嚴格的遵守,因此雖然斯米蘭羣島是遊客熱門的跳島選擇,卻依然保有純淨、美麗的自然景觀。斯米蘭的珊瑚生態也保持得很完善,來到這裡浮潛絕對能讓你愛上水中世界。
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斯米蘭羣島 Lam Kaen Thai Mueang District Phang-nga Thailand
皮皮島必叻灣
皮皮島 圖/ IG@ting_622
說到從普吉島出發的跳島行程,就一定要提到另一個熱門景點皮皮島。皮皮島是由大小皮皮島等系列島嶼組成的,可以選擇坐渡輪或快艇前往。皮皮島上有不少美麗的白沙灘,也有許多浮潛勝地,其中之一就是小皮皮島中的潟湖「必叻灣」,除了可以下水在潟湖中悠閒的游泳消暑外,翠綠的湖水底下還有着豐富的熱帶珊瑚生態,無論是單純戲水還是潛水都是一大享受!
皮皮島必叻灣 Pi Leh Bay
地址:Andaman Sea, Amphoe Mueang Krabi, Krabi
皮皮島瑪雅灣
瑪雅灣 圖片來源/ [email protected]
除了必叻灣外,來到皮皮島跳島還有另一個必遊的景點,那就是李奧納多狄卡皮歐的經典電影《海灘The Beach》拍攝地瑪雅灣,這裡的熱門程度也讓瑪雅灣一度對外封閉開始海洋修復計劃,但在去年十月正式重新開放遊客進入海灘了!雖然依舊不能下水,只能站着拍照留念,但有着蔚藍海水與潔白沙灘的瑪雅灣依舊非常值得一去。
皮皮島瑪雅灣 Maya Bay
Ma Doo Bua Cafe’
Ma Doo Bua Cafe’ 圖片來源/ IG@alice_hsi
普吉島上有個熱門的網紅咖啡廳,但這裡走的不是常見的文青咖啡廳,而是一家被荷花池包圍的南洋咖啡廳,不只提供泰式料理、西餐與下午茶等選項,還有提供空拍機攝影,讓你從不同角度留下美好的畢業照。無法先訂位的Ma Doo Bua Cafe’,每天的空拍名額也有限,大家在抵達候位時可以先登記預約空拍機錄影拍照,先登記後入座可以減少等候時間喔!
Ma Doo Bua Cafe’
地址:310 51 M.1 Baandon-Cherngtalay Rd Tambon Thep Krasatti, Thalang District, Phuket
營業時間:09:00-20:00
普吉大佛
普吉大佛 圖片來源/ IG@oo_anta_oo
這座由大理石打造,高達45米的純白普吉大佛就位於普吉島最高山——納克爾德山上,普吉大佛又被稱爲「納克爾德山頂的幸福」,不只是因爲能看到莊嚴和藹的佛像,更能在此360度坐覽普吉島風景,看向一望無際的海灣,令人心曠神怡。一覽無遺的美景讓這裡也成爲看日出日落的最佳觀賞點,雖然要走上一百多階階梯才能看到如此莊嚴的佛像,但登高後的這番景色卻是非常的值得。
普吉大佛The Big Buddha Phuket
地址:Karon, Mueang Phuket District, Phuket
開放時間:06:00-18:30
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2024國際固態電路研討會 臺灣16篇論文入選
有晶片設計領域奧林匹克大會之稱的2024國際固態電路研討會,將於明年2月在美國舊金山舉行,臺灣共16篇論文入選,展現臺灣創新的科研實力。
IEEE固態電路學會臺北分會今天發佈新聞稿指出,國際固態電路研討會(ISSCC)每年2月在美國舊金山舉辦,是全球固態電路設計領域旗艦級會議,彙集全球最優秀的半導體專家和研究人員分享創新技術和科研成果。
臺灣共有16篇論文入選2024年國際固態電路研討會,包含學界9篇(陽明交通大學3篇、清華大學3篇、臺灣大學2篇、成功大學1篇)和業界7篇(臺積電4篇、聯發科技3篇),展現臺灣團隊創新堅實的科研實力。
陽明交通大學電機工程系教授陳科宏的團隊與晶炫半導體及瑞昱半導體合作,囊括3篇入選論文,透過創新研發技術,有助於電動車電力系統和低軌道衛星電力系統的發展。
清華大學電機工程系教授張孟凡的團隊獲選2篇論文,張孟凡的團隊在電阻式記憶體內計算技術方面,擁有全球最多位元的輸入/權重/輸出運算能力,在延遲、輸出精度以及能源消耗表現上,均超越過去的架構。
清華大學電機工程系副教授彭朋瑞的團隊獲選1篇論文,團隊在28奈米制程下開發出最省電的傳收機,爲高階AI(人工智慧)伺服器的晶片間互聯介面提供低成本、低功耗的選擇。
臺灣大學電子工程學研究所教授楊家驤的團隊入選2篇論文,研究成果應用於低軌衛星、無人機、高鐵等高速移動無線通訊系統,以及有助於智慧工廠組合時進行最佳化規劃。
獨/松山高中稱舉牌是自願 受罰學生出示陳述單打臉校方
北市松山高中近日有學生訂餐未依規定寫外食單,遭學校要求在校門口站一排,手持「不寫外食單 愛校做到翻」等標語作爲處罰,讓學生、路人看傻眼,直言是古代洗門風翻版。圖/讀者提供
北市松山高中有學生訂餐未依規定寫外食單,遭校方要求在校門手持「不寫外食單 愛校做到翻」、「不寫外食單 別來讀松山」等標語作爲處罰,引發各界議論。校方今天澄清,此爲學生自發性宣導訂購外食申請的活動,並非處罰也無強迫,不過受罰學生也出示陳述書,打臉校方說法。
校方發聲明還原事件,2月16日5位高三同學針對校內同學在校期間訂購外食申請發起宣導活動,討論如何有效宣導,提出想要以創意有趣的方式宣導,設計活動內容、地點、形式、時間,以及宣導標題、文字內容都由同學發想,也請教校內師長及校安中心確認環節。
校方說,2月17日中午,5人在校內大門邊舉牌宣導,受到大家關注、十分熱烈,也開心地與師長、同學合影留念。傍晚聽聞有人未了解事件全貌,以片段資訊或圖片詮釋解讀,在網路上評斷事件,對學校聲譽造成影響,實屬遺憾。
校方澄清,此爲學生在校內宣導活動,是學生髮想、自發性宣導,非處罰也無強迫。也強調,學校無禁止學生訂購外食,顧及學生食安、垃圾、廚餘等問題,學生訂購外食須至校安中心填單申請,完成後即可訂購,未完成則會透過輔導管教方式教育同學完備程序,除非連帶或衍生其他不當行爲,否則不會進行懲處,更不是「罰站」、「掛狗牌」、「洗門風」等作法。
校方表示,感謝各界關心學校發展及校園動態,學校尊重學生髮展權及表意權,同學關心公共事務,願意提出想法並據以宣導,學校抱持正面肯定的立場,一起努力讓學校變得更好。
受罰學生隨後出示陳述單,上頭載明填表日期2月15日,事由爲「沒外食單」,事發於下午1點在校門口,坦言爲了偷懶不照校規程序。該生表示,原本的外食單跑到一半不見了,後來發現快沒時間重用外食單,決定偷懶拿之前的外食單應付,非常抱歉。
受罰學生出示陳述單,上事由爲「沒外食單」,坦言爲了偷懶不照校規程序。圖/讀者提供
凝練優勢建設高水平特色高校
記者近日從齊魯理工學院獲悉,在剛剛落下帷幕的2023年第十一屆未來設計師・全國高校數字藝術設計大賽全國總決賽上,齊魯理工學院學生申鑫龍在創新創業賽道上取得國家級一等獎、北部賽區一等獎、山東省一等獎的優異成績,其設計的《鈴鐺燈籠魚》產品也已產業化,產品銷往美洲、歐洲等多個國家和地區。
這是在新時代工科應用型人才培養的實踐中,齊魯理工學院培養模式的又一次證明。
“我們聚焦山東省‘三個十大’行動計劃、山東省黃河流域生態保護和高質量發展規劃,佈局謀篇。”齊魯理工學院黨委書記徐淑鳳向記者表示,“我們致力於培養新時代齊風魯韻的高素質應用型人才,朝向建設更高水平的特色高校努力邁進。”
3C融合學習讓學生易於接受
鄭加軒是齊魯理工學院電子信息工程專業的畢業生。在山東博陽機械製造有限公司實習期間,他採用LQR(即線性二次型調節器)控制算法解決了博陽機械有限公司平衡車運行中振動的問題,並參與了山東省重點研發計劃,該技術現已成功移植到電動汽車直流充電模塊控制中。
鄭加軒現場解決問題的能力源於該校3C教學模式的加持。
“3C融合教學的內涵就是跨專業,跨學科,跨學院的融合。”齊魯理工學院機電工程學院科研院長雷騰飛認爲:“一方面,對學生來說,3C融合教學是有困難的。那麼,我們就從基礎做起,爲學生安排了三層晉級法,就如同打遊戲一樣,裝備不斷升級,戰力不斷增強。另一方面,教師教學採用項目教學法,三層聯動,項目上層有計算理論、數據分析,中層實施通信技術應用,下層實現控制機構執行,實現了學科知識和技術應用的有機融合。”
記者瞭解到,該校通過基礎理論課程整合,專業課增設了3C融合課程,適時增設Python、Java、VC等計算機軟件的課程和大數據分析、機器人控制等課程,並引入企業行業真實案例和工程項目,提升學生分析問題和解決問題的能力,實現了學生直接就業,縮短了企業培訓時間。
近五年來,該校加強與產業集羣企業和學會合作,與德國萊茵科斯特有限公司、浪潮優派有限公司、山東省人工智能學會等企業和學會通過整合校企雙方的優勢資源,成立產業學院,共同探索“教學研”融合發展新模式,爲培養3C型學生實現跨越式發展。
“實景式”教學效果突出
記者走進齊魯理工學院工業大數據與智能製造實驗教學中心,參觀者豁然開朗――這裡將一座現代化的智能車間搬到了教學中心。
在記者面前,智能製造工業4.0微型工廠、工業機器人教學系統、全集成自動化設備、高級過程控制系統實驗裝置、視覺機器人、AGV小車等教學設備一應俱全,拉近了學生與科技之間的距離。
在技術機器人實驗室,齊魯理工學院常務副校長張庚靈介紹:“工業機器人是工業4.0的執行機構,我們爲了配合工業4.0的研發,設計了技術機器人實驗室。這個實驗室擁有6臺工業機器人,利用它們,我們在實驗室中進一步進行機器人關鍵技術的研究。”
據介紹,該校以構建特色鮮明、教研產協同推進的產業創新研究院爲目標,先後成立了“分子影像技術產業研究院”“智能計算及應用產業創新研究院”,推動人才鏈、教育鏈、產業鏈、創新鏈深度融合,並與山東省科學院生物研究所、山東康衆宏醫藥科技開發有限公司等院所企業共建科技創新平臺10個,服務區域產業經濟建設。
“我們高度重視學生就業工作,採取了一系列強有力措施,近三年本校畢業生就業率平均爲97.56%。”齊魯理工學院副校長楊依廷介紹,該校先後獲批山東省創客空間、雙創示範基地、創新人才培養實踐基地、首批山東省女大學生就業創業“雛鳳”巢;學生在各類學科競賽中獲省級及以上獎勵2030項,其中國家級一等獎48項、二等獎118項,省級特等獎44項、一等獎240項。
(記者 王延斌)
踐行大學文化使命 鑄就社會主義文化新輝煌
【沿着黨的二十大指引的方向・教育筆談】
近期召開的全國宣傳思想文化工作會議正式提出並系統闡述了習近平文化思想,爲切實做好新時代新徵程宣傳思想文化工作、勇擔新的文化使命提供了強大思想武器和科學行動指南。文化傳承創新是現代大學的關鍵職能,也是引領和支撐大學高質量發展的重要保障。高校要以習近平文化思想爲指引,發揚光榮傳統,聚焦首要政治任務,肩負新的文化使命,培養深受中華文明滋養、堪當民族復興重任的時代新人。
1 深化理論探索,深入研究闡釋習近平文化思想
大學是研究學問、探索真理的地方。中國共產黨領導下的大學始終是堅定的馬克思主義學習者、研究者和傳播者,在革命、建設、改革等各個時期推出了許多有影響力的重要理論成果,有力推動了社會進步。
新時代以來,高校把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作爲辦學治校的基礎工程,全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課,以習近平新時代中國特色社會主義思想爲核心內容建設課程羣。目前,高校積極建設習近平新時代中國特色社會主義思想學科、習近平新時代中國特色社會主義思想研究院(中心),以學科建設、學術平臺建設推動黨的創新理論研究與闡釋,成效十分顯著。
習近平文化思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,大學要繼續發揮學科優勢、學術優勢、專家優勢,持續加強對習近平文化思想的學習、研究、闡釋,堅持好、運用好“兩個結合”“六個必須堅持”等推進理論創新的科學方法,不斷推出高質量研究成果,講清楚習近平文化思想的理論邏輯、實踐邏輯和歷史邏輯,講清楚其道理學理哲理,持續推進實踐基礎上的理論創新。
2 堅持以文化人,培養深受中華文明滋養、堪當民族復興重任的時代新人
習近平總書記深刻指出:“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”當代大學生是青年羣體中的先進代表,是傳承中華優秀傳統文化和創造社會主義先進文化的重要主體,也是實現中華民族偉大復興的生力軍。高校要堅持以育人爲核心,以立德爲根本,着力把社會主義先進文化、中華優秀傳統文化有機融入人才培養全過程,深入推進文化育人工作。
課堂是育人的主渠道,也是傳播文化、以文化人的重要空間。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,承擔着向青年大學生闡釋、傳播黨的創新理論的重要任務。要把習近平文化思想全面融入思政課程,綜合運用課堂教學、社會實踐“大課堂”等手段,形成立體教學模式,努力規劃設計科學的課程,迴應青年學生的文化關切,打造更多思政“金課”。專業課程同樣蘊含了豐富的思想政治教育資源,要堅持專業課程與思政課程同向而行,特別是文學、哲學、歷史學、考古學、政治學、藝術學等飽含中華優秀傳統文化元素的專業課程,從不同角度、不同領域闡釋中華文明的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性等突出特性,深刻闡述中國共產黨關於“兩個結合”的探索與實踐歷程,引導大學生進一步堅定文化自信,秉持開放包容的態度,堅持守正創新,自覺投身賡續歷史文脈、譜寫當代華章的光榮事業。
高校育人工作是全員、全方位、全過程的,校園文化活動也是育人的重要一環。有人說,“大學的空氣也是養人的”,這種滋養正是源於大學活躍的氛圍、前沿的文化,特別是豐富多彩的學生社團活動、文藝演出等,給大學帶來了蓬勃朝氣,也提供了豐富的育人資源。要把中華優秀傳統文化注入校園活動“第二課堂”,讓更多體現中華文明精髓的劇目、曲目走進大學,也要鼓勵青年學生積極創作精品文藝作品,在文藝創作、傳播的實踐中親身體悟中華優秀傳統文化的深厚魅力,塑造青年一代的文化自信和文化自覺。
3 強化守正創新,加快建構中國自主的知識體系
哲學社會科學是知識體系,更是價值體系,是深刻剖析和解讀人類文明的金鑰匙,也是增強文化軟實力的關鍵要素。長期以來,高校作爲我國哲學社會科學“五路大軍”中的重要力量,堅持以馬克思主義爲指導,紮根時代沃土,不斷推動馬克思主義理論等學科發展,大力推進重大基礎性學術工程,深入實施“高校哲學社會科學繁榮計劃”,積極建設人文社科研究平臺和中國特色新型智庫,在構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系上取得了一系列新成績。
在新徵程上落實首要政治任務、肩負新的文化使命,大學大有可爲。“學人、學術、學科”是大學開展文化工作的重要特色,大學要用好這一優勢,構建世界一流、中國特色的哲學社會科學體系,繼續在哲學社會科學領域擔當好探路者、開拓者、攀登者的角色。馬克思主義是中國大學最鮮亮的底色,新時代的中國大學要繼續在學習研究傳播21世紀的馬克思主義、當代中國的馬克思主義上走在前列,深入實施馬克思主義理論學科領航計劃,打造更多中國和世界馬克思主義的學習中心、研究中心和傳播中心。“經世致用”是中華文脈的一大特點,在新時代繁榮中國特色哲學社會科學,更要強調“管用”,做人民需要的學問、對人民有用的學問。要面向經濟社會發展和人民生產生活需要,立足新時代的文化實踐,深入開展文化現象、文化規律和文化政策等研究,推出一批集思想性、藝術性和觀賞性於一體的高質量優秀文化作品、學術精品,不斷豐富和完善中國自主的知識體系。
4 秉持開放包容,搭建中華文明和世界文明交流互鑑的連心橋
交流互鑑是文明發展的本質要求,也是習近平總書記對宣傳思想文化工作提出的“七個着力”重要內容之一。改革開放以來,中國大學切實履行國際交流職能,全方位開展國際教育交流、青年交流、人文交流、科技交流等,不斷拓展深度廣度,是促進文明交流互鑑和國際傳播的重要力量。
2023年3月,習近平總書記在中國共產黨與世界政黨高層對話會上,面向世界首次提出全球文明倡議,加強國際人文交流合作是其中的重要內容。教育尤其是高等教育是文明交流互鑑的重要推動者。隨着中國日益走近世界舞臺的中央,中國大學要努力擔起新的文化使命。
深度參與世界學術知識生產是一所大學走向世界的重要標誌,區域國別學就是關於世界知識的一門交叉學科。去年區域國別學正式列入交叉學科一級學科目錄,高校要抓住這一契機,發揮自身學科優勢,開展各有特色的區域國別學研究,爲中國更好地走向世界、世界更好地瞭解中國當好“嚮導”。文明交流互鑑的載體是人,要鼓勵外國留學生、外國專家通過田野考察、社會調研等方式到中國各地走一走、看一看,讓國際友人更加深入地瞭解真實的中國。要促進大學生提升對世界的理解能力和跨文化溝通能力,培養更多善於對話、善於合作、具有全球引領力的拔尖創新人才。把大學作爲國際傳播的重要載體,用好大學的新興媒體傳播矩陣,構建開放包容的文明對話平臺,用生動的中國教育實踐、鮮活的中國青年故事把中國故事講出彩,在文明交流互鑑中不斷壯大構建人類命運共同體的文化力量。
(作者系北京大學黨委書記)
高中英聽一試 拿C的最多 5499人不及格
大考中心昨公告一一三學年高中英語聽力測驗第一次考試成績,共九萬八一八八人應考,有別一一二學年,一一三成績等級拿C的學生最多,佔三成七;拿下最高等級A的學生佔二成,比去年略降,另有五四九九人拿下不及格F級。
景美女中英文教師黃足滿認爲,一○八課綱上路後,英聽出題逐漸改變,學生得在短時間內根據圖表判讀資訊,再加上習慣吸收速食式資訊,反導致統整能力沒有這麼好。
大考中心副主任嶽修平表示,英聽成績等級爲A級的考生約佔百分之廿、B級百分之卅六點二、C級百分之卅七點四,而F級爲百分之五點七。其中拿等級A、B的學生佔比,較一一二學年略降,但拿C的考生佔比則略增,也是近三年來較高的一屆,但拿F的考生佔比則是近三年來最低。
大考中心昨也公告一一三年招生採計英聽成績的校系統計,繁星推薦有四十四個,申請入學有卅四個校系,雙雙創下近四年最少。全中教理事長高孟琳強調,教學現場不會偏廢英語教學聽讀說寫任何一項,校系採計也不會對英語教學產生太大影響。
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蘿蔔刀入侵校園 新北教育局:行文各校加強宣導管理
蘿蔔刀在小學生之間流傳,新北市議員江怡臻呼籲教育局要做好管理。圖/新北市議員江怡臻提供
近年小學間流行名爲「蘿蔔刀」的玩具塑膠刀,雖是塑膠製品,卻可穿破水果,新北市議員江怡臻今天總質詢時,蘿蔔刀文具店都買得到,校方應加強宣導管理,以免發生意外,或成爲霸凌工具。新北市教育局長張明文指出,已行文各校宣導儘量不要攜帶;代理市長劉和然則說,完全禁止不一定是最好的方式,可透過班親會或家長會方式擬定各校決議,強化各種不同危險物品管理。
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江怡臻指出,蘿蔔刀是從社羣軟體抖音開始爆紅,塑膠製成的刀很輕,許多文具店買得到,她買雙刀版本89元,單刀則只要49元,近3個月來網路聲量非常高,但校園沒有相關禁止規則,雖還沒傳出相關傷害案件,但如果學生下課互相甩來甩去、刺來刺去可能造成傷害,也有可能成爲霸凌工具。
張明文迴應,新北已發文給各校,提醒老師回到班級要宣導儘量不要攜帶,做好預防與追蹤列管。
江怡臻指出,臺北市是宣導柔性勸導,或發現請學務處處理等,有些則是呼籲家長不要讓學生購買,現在許多文具店都可以買得到,學校附近商店是否要禁止販賣?
張明文表示,風險工具很多,無法用強迫禁止購買方式,目前有發函請學校留意相關危險遊戲物品,透過不同管道宣導 ,也會提醒家長,發現可暫時保管,再通知家長領回。
劉和然則說,完全禁止不一定是最好的方式,可透過班親會或家長會方式擬定各校決議,強化相關物品的管理。
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北海道道東地區介紹
北海道東由多個區域組成,包括帶廣、十勝、網走、釧路以及根室等地,濱臨着鄂霍次克海和太平洋。地區的人口只佔佔整個北海道人口的20%,但就佔有北海道約40%的土地,因此道東還有很多未被開發的自然地區與美景。喜歡大自然的你必定不可以錯過!
你可以在這裡看到日本最大的溼地,也可以看到生長在湖中的神秘綠色藻球「毬藻」,更可以選擇體驗參觀阿寒湖愛努村落,體驗北海道原住民愛努人的文化。跑行程跑累了, 又可以選擇道阿寒湖溫泉區泡個溫泉。
▲北海道道東地區—釧路。
(圖/釧路阿寒公式)
以鄂霍次克海的流冰和嚴峻冬天聞名的網走市,是日本的國家重要文化財,博物館網走監獄原本是收容犯人的監獄,而現在則開放給觀光客參觀,是當地最經典的景點。
▲北海道道東地區——網走。
(圖/kinfungfong, Instagram)
知牀擁有五湖等美麗而原始的自然景觀。在知牀的海岸,你有機會可以與鯨魚和虎鯨碰面,或透過參加流冰之旅體驗一下冰上行走的感覺。
▲北海道道東地區—知牀。
(圖/知牀観光協會公式)
你可以在這裡找到好吃豚丼、好喝的牛奶,也可以看到廣闊的平原、圍繞四周的雪白山脈和澄澈湖水,遠離城市的喧鬧,走入大自然寧靜環境。
▲北海道道東地區—帶廣、十勝。
(圖/,北海道観光振興機構公式)
前往東北海道交通方式
要搭乘鐵路去道東,最直接的方式是從北海道札幌出發,再從道東兩個主要入口,分別是北邊的網走跟南邊的釧路。
▲前往東北海道搭鐵路—從札幌去網走。
(圖/Tripbaa趣吧!旅遊平臺)
▲前往東北海道搭鐵路—從札幌去帶廣、釧路。
(圖/Tripbaa趣吧!旅遊平臺)
JR北海道推出的超值票券,分爲「5日券」和「7日券」兩種。可依照旅行日數、距離遠近來選擇票券種類,在有效期間內可以無限搭乘JR北海道線的所有列車(普通、快速、急行、特急),以及部分JR巴士路線。但要注意的是,本週遊券僅限短期停留日本的外國旅客,包括持有非日本國籍護照者及以觀光爲目的訪日,並於入境時取得90天以內之短期居留許可者。
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如果是從北海道以外縣市到道東地區的「空路」,主要會用到這三個主要機場,包括在網走女滿別空港、釧路的釧路空港以及在帶廣的帶廣機場。
目的地
機場
出發地
航空公司選擇 網走 女滿別空港 東京羽田機場
札幌新千歲機場
名古屋中部國際機場(季節性)
首爾仁川機場(季節性包機)
大阪關西機場
札幌新千歲機場
名古屋中部國際機場(季節性)
名古屋中部國際機場(季節性)
不少人也會選擇在北海道自駕遊,在路線安排更加自由有彈性,也可以從北海道其他地區駕車前往東北海道地區。然而,在冬季,車子需要安裝雪胎裝備才能在雪道上行駛,若沒有足夠駕駛經驗的司機,在雪地上行駛必定會有一定的危險,因此旅客也要適當地衡量便利性和風險喔。
▲前往東北海道租車。
(圖/知牀観光協會公式)
如果以上選項你也覺得不合適,你也可以選擇乘搭「東北海道高速巴士」或其他地區性巴士去暢遊東北海道地區 提供超過20條路線,貫穿東北海道的各個觀光景點和著名溫泉地區,包括網走、釧路、阿寒湖、摩周湖、北見、帶廣等。您可以事先預約,然後在各個停靠站隨心所欲地上下車,無限次搭乘。這對於想要在東北海道度過充實的旅程並在冬季體驗其中之美的旅客來說,是一個極力推薦的選擇!
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▲道東巴士路線圖
(圖/
JAPAPASS網站)
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臺星高中生交流40週年 寄宿家庭助拓眼界交摯友
2023 年 12 月 2 日
教育新聞
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Kirsten Gerret
臺星高中生交流40週年 寄宿家庭助拓眼界交摯友
臺星高中生交流計劃邁入40週年,明倫高中校長洪金英說,寄宿家庭是計劃中重要一環,能讓學生了解風土民情,也有助思考未來、結交摯友,對渴望同儕認同的高中生很重要。
臺星高中生交流計劃自1983年啓動,由臺北市逾20所高中輪流參與,每年有5所臺灣學校與新加坡萊佛士書院、華中初級學院、淡馬錫初級學院、國家初級學院、維多利亞初級學院進行交流。
北市成淵、明倫、大同、百齡及和平等5所高中的68名師生,今年7月13日至22日赴星交流。每名臺灣學生都搭配一名新加坡學生作爲學伴,11月則換新加坡學生來臺交流。
北市明倫高中爲今年承辦學校,校長洪金英接受中央社記者專訪時表示,計劃剛開始時,北市公立高中還不多,由北一女、建中、成功、師大附中等老牌學校參與,後來公立高中數量逐漸增加,交流計劃資源便開放更多學校共享。
臺星高中生交流計劃迎接40週年,不過中間曾因嚴重急性呼吸道症候羣(SARS)停辦,而在COVID-19(2019冠狀病毒疾病)疫情影響下,2020年至2022年停辦3年,今年算是疫後重啓的第一年。
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洪金英表示,原本想採取線上交流,但交流計劃重要的一環便是接待家庭,無論是臺灣學生去新加坡或新加坡學生來臺都住在學伴家,來訪學生與學伴家人相處,制服、學用品也由學伴準備,除了上課,雙方也會一起出去玩或安排家庭旅遊,更深入瞭解當地生活作息、風土民情。
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洪金英說,與國外學伴上課、出遊都在一塊,除讓學生眼界更開闊,更能體會課堂所學不只是爲了考試,而是真的能運用在生活中,也因爲彼此都是高中生,學業壓力、人際關係等煩惱上有共鳴,進而討論求學甚至職涯方向;高中正是渴望同儕認同的階段,這樣的對話非常重要。
洪金英分享,有學生說自己原本個性沒那麼外放,參加交流計劃後深覺世界很大,開啓想到其他國家探險的心,在臺灣讀完大學後決定申請德國學校繼續深造,也有去新加坡與學伴報喜、敘舊。
她說,徵選學生除要求學業與德行,也會做簡單面談,瞭解學生專長、口條等,並希望有單人房可供學伴入住,不過即便家裡沒有空房,也有學生願意讓出房間、自己睡客廳。只要家長同意,校方樂見其成,這也是培養孩子獨立思考與解決問題的能力。
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洪金英指出,北市每間學校針對新加坡學生的文化體驗或課程都不一樣,會結合當地特色名勝規劃特別教學,如明倫高中會開書法課,且因鄰近孔廟,學生也會在每年祭孔大典上擔任禮生,因此會安排禮生體驗。
洪金英說,早年要做國際教育交流真的不容易,而臺星高中生交流計劃即便不是濫觴,也是先驅者之一,當時通訊又不像現今這麼發達,更能想見溝通與籌備過程中的艱辛,正因如此,臺星交流計劃能延續40年,別具意義。
洪金英指出,臺星高中生交流計劃實施至今,已超過5700個家庭參與,這次40週年晚宴也邀了不少參加過計劃的人共襄盛舉,遍及各行各業,用深厚情誼繼續牽起臺灣與新加坡的緣分。
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